テキスト 
今回の「文字と式」の「文字」とは、プログラミング学習での「変数」にあたり、数字や文字が入る「箱」とよく例えられます。なんとなくわかるものの、初学者には、ピンときません。「中学校で習ったXやYだよ」と言われ、「あれかぁ～」となりますが、小学生には、「？」で変数のスゴさがわかりません。手っ取り早く、楽しく「変数」体験できるのが「スクラッチでのゲーム作り」だと思います。（ゲームのスコアを変数にすると子ども達はイメージしやすいです。）
今回は、ゲームというよりは、「電卓」のイメージです。クローン機能でりんごがいっきに増えると、子どものテンションが上がります！変数を使って式をつくると、いちいち計算しなくてもよいから、便利だね、と感じてもらえたらいいです。（「文字と式」の教育指導要領のめあてとは異なります）
完成作品（基本）
基本のゲーム（Scratchの公式サイトへ移動）→https://scratch.mit.edu/projects/841342020
