線対称・点対称の3回目のレッスンは、スクラッチでのゲーム作りに挑戦しました。飛び出すポップコーンをカップでキャッチするのですが、カップがマウスと左右対称に動くため思うようにいかず、ちょっとイライラするゲームです。 かわいらしいポップコーンの絵と、クローンでどんどんコーンが飛び出してくるところが子どもたちのツボでした。 なお、このゲームを作るときは絵を描くのに多くの時間をとってしまうため、時間が限られている場合などは、リミックスしてプログラムだけ作るのもよいでしょう。
線対称と点対称を体験① 左右いっしょにペンでおえかき (ナレッジレッスン)
線対称と点対称を体験② スケッチャーズでシンメトリーデザイン(このレッスン)
線対称と点対称を体験③ 線対称ポップコーン屋さん(ナレッジレッスン)
![学習のポイント](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/1-2.png)
完成作品(基本)
基本の作品→https://scratch.mit.edu/projects/691082340
完成作品(応用)
応用の作品→https://scratch.mit.edu/projects/691268988
基本のゲームをつくろう
![(基本)線対称とは?](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/2-2.png)
![(基本)完成イメージ](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/3-2.png)
![(基本1)背景を描く](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/4-2.png)
![(基本2)コーンをゲットするカップを描く](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/5-3.png)
![(基本2)コーンをゲットするカップを描く](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/6-2.png)
![(基本3)コーンの粒を描く](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/7-2.png)
![(基本4)コーンの粒のコスチュームをふやす](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/8-2.png)
![(基本4)コーンの粒のコスチュームをふやす](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/9-2.png)
![(基本5)マウスと左右線対称でうごくカップ](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/10-2.png)
![(基本5)マウスと左右線対称でうごくカップ](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/11-2.png)
![(基本6)クローンでどんどん飛び出すポップコーン](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/12-2.png)
![(基本6)クローンでどんどん飛び出すポップコーン](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/13-2.png)
![(基本7)ポップコーンをゲットしたら1点ふえる](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/14-2.png)
![(基本7)ポップコーンをゲットしたら1点ふえる](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/15-2.png)
ゲームをアレンジしよう
![(応用)完成イメージ](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/16-2.png)
![(応用1)重力のあるポップコーンの「飛びだし方」](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/17-1.png)