2022年5月のテーマは「線対称・点対称」です。小学6年生の算数で習う内容ですが、「対称」という考え方や物は、じつは身の回りにあふれています。たとえば、人も左右対称ですし、机やいすも対称ですよね。なので、「線対称・点対称とはなにか?」さえ理解できれば、低学年でも楽しめる学習です。
まず「線対称」をイメージしてもらうために、「切り紙」でとんぼやちょうちょを作りました。つぎに、スクラッチで「左右対称」のしくみを考えてプログラムを作りました。カラフルな虹色のペイントアプリができた時には「わぉ~」と盛り上がりました。 さらに、反転した線だけが表示されるようにプログラムを変えることで、「左右反転漢字当てクイズ」も、たのしめます。
参考URL
線対称と点対称を体験① 左右いっしょにペンでおえかき (このレッスン)
線対称と点対称を体験② スケッチャーズでシンメトリーデザイン(ナレッジレッスン)
線対称と点対称を体験③ 線対称ポップコーン屋さん(ナレッジレッスン)
![学習のポイント](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/1.png)
完成作品(基本)
基本の作品→https://scratch.mit.edu/projects/682724632
完成作品(応用)
応用の作品→https://scratch.mit.edu/projects/682724613
基本のゲームをつく
![(基本)線対称とは?](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/2.png)
![(基本)切り紙で線対称を作ろう](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/3.png)
![(基本)完成イメージ](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/4.png)
![(基本1)ペンブロックをつかう準備](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/5-1.png)
![(基本2)ペンのスプライトを作る](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/6.png)
![(基本3)マウスをおしながら絵を描くプログラム](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/7.png)
![(基本4)左右の線対称で絵を描く準備](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/8.png)
![(基本5)左右の線対称で絵を描くプログラム](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/9.png)
![(基本6)左右反転・漢字クイズを作ろう](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/10.png)
作品をアレンジしよう
![(応用)完成イメージ](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/11.png)
![(応用1)スライダーで表示する](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/12.png)
![(応用2)スライダーで太さや色を変えるプログラム](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/13.png)
![(応用2)スライダーで太さや色を変えるプログラム](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/14.png)
![(応用2)スライダーで太さや色を変えるプログラム](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/15.png)
![(応用3)色の三属性について](https://n-lesson.net/wp-content/uploads/2022/06/16.png)